학부모 면담
안녕하세요!
3월 한 달간 아이들의 적응기간이 끝나면
4월 학부모 면담기간이 찾아옵니다.
약 20분 정도 되는 짧은 시간 안에
무슨 질문을 어떻게 해야 할지 고민하는 엄마들이 많이 있습니다.
학부모 면담시간은 부모와 교사가 함께
아이의 전반적인 원에서의 부드러운 생활과 아이의 발달을 위해
의견을 나누고 정보를 공유하는 자리인 만큼
꼭 사전에 아이의 특성과 발달사항을 고려하여
상담내용을 정리해서 준비하는 것이 좋습니다.
자 그럼 이제 학부모 상담 전에 어떤 준비를 해야 할지
함께 알아볼까요?
학부모 면담 전 준비 할 것
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1. 아이와 이야기 나누는 시간을 갖어요
아이와 평소 편안한 대화를 통해
유치원 생활을 어떻게 하고 있는지.
특별히 좋아하는 활동이나 싫어하는 활동은 무엇인지.
친하게 지내는 친구나 좋아하는 친구는 누구인지,
힘든 점이나 어려운 점은 무엇이 있는지.
선생님한테 엄마가 물어봐 주었으면
하는 점이 있는지 물어보세요.
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2. 상담 질문을 간단히 메모해요
선생님에게 궁금한 상담내용을 미리 정리합니다.
아이에 대해 물어보고 싶었던 부분, 고민되는 부분,
선생님에게 전달해야 하는 아이에 정보,
아이의 특성과 발달사항등을 정리해 가는 것이 도움이 됩니다.
상담시간이 길지 않기 때문에 중요한 질문들 중심으로
상담해야 알찬 상담시간이 될 수 있어요!
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3. 열린 마음가짐으로 상담해요
상담을 하기 전에 먼저 우리 아이를 봐주고 있다는 것에 대해
선생님께 고마운 마음을 가지고 시작하는 것이 좋습니다.
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'내 아이는 문제없을 거야'라는 생각으로 시작하면
내 아이의 문제점을 들었을 때 방어적으로 나갈 수밖에 없어요.
우리 아이의 발전을 위해 아이의 부족한 점도
받아들일 수 있는 마음가짐이 중요합니다.
선생님과의 면담 시 자세
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1. 상담내용과 질문에 집중하기
1학기 상담은 선생님과 아이가 만난 지
한 달밖에 되지 않은 상황이라
선생님께 우리 아이에 대해 주로 이야기해 주어야 합니다.
2학기 상담은 선생님의 이야기를 주로 듣고
생각해 온 내용에 대해 질문해 주시면 됩니다.
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2. 위축되지 않기
누구나 학보무 면담은 긴장이 되기 마련인데요.
걱정 마세요! 대부분은 우리 아이의 좋은 이야기로 시작할 것입니다.
하지만 아이에 부족한 부분에 대해서도
들을 마음의 준비가 필요해요.
선생님은 아이의 부모를 비난하려는 의도가 아니라
아이대한 진솔한 의견을 나누고 도움을 주기 위해
이야기를 꺼낸 것이라는 걸 기억해 주세요.
아이행동 중 개선이 필요한 부분을 객관적인 관찰을 통해
알려주는 것이니
문제에 대해 이야기를 들었을 경우
"아이를 어떻게 도와주면 좋을까요?"
라는 질문과 구체적인 해결방안을 함께 듣도록 합니다.
잊지 말아야 할 것은 상담 후에도 상담내용을 바탕으로
지속적인 부모의 관심과 대응,
아이의 발달을 위한 노력이 필요해요.
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3. 메모하기
면담 후엔 면담내용이 잘 기억나지 않을 수 있어요.
미리 메모준비를 해서 선생님의 이야기를 들으면서
면담 내용을 간다히 기록한다면
가정에서 도와줄 수 있는 부분을 파악하고
유치원과 가정에서의 교육이 연계되어
이루어질 수 있도록 할 수 있어요.
학부모 상담 시 열린 질문 꿀팁!
좋은 질문이 좋은 답을 가지고 온다고 하죠?
많은 부모님들이 학부모 면담 시
닫힌 질문으로 접근하실 때가 종종 있어요.
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"우리 아이가 수업을 잘 따라가나요?"
"친구들과 잘 지내나요?"
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이런 종류의 질문은 상대방이
"네", "아니요"로 대답을 시작할 수밖에 없는 질문이에요.
그럼 좋은 질문은 어떤 질문들이 좋은 질문일까요?
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"우리 아이가 친구들과 지낼 때 어떤 모습을 보이나요?"
"우리 아이의 학습태도는 어떤가요?"
"또래와 비교했을 때 언어 발달 수준은 어떤가요?"
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이런 종류의 열린 질문으로 질문을 한다면
선생님 머릿속에 아이와 연관된 여러 상황이 떠오르면서
부모님께 더 많은 정보를 제공해 줄 수 있겠죠?
선생님께 꼭 해야 할 질문 5가지!
1학기 상담 [4월]
"신학기 적응 모습과 앞으로의
원 생활을 위해 서로 알아야 할 점 공유"
1. 원에서의 적응상태 (친구관계)
2. 기본 생활습관 (식사, 대소변, 예절인사, 정리정돈)
3. 언어발달 수준 (의사표현)
4. 학습, 놀이, 활동 (집중, 인지, 이해, 참여도, 활동양)
5. 스트레스 (힘들어하는 부분, 신경 써줘야 하는 부분)
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☆아이에 대한 정보를 공유☆
1. 엄마가 보는 아이의 성격, 취미, 특기, 버릇, 건강, 발달상태
2. 아이가 좋아하는 것과 싫어하는 것
3. 집에서 보인 생활모습
4. 친구들과의 형성관계
5. 가리거나 조심해야 할 음식
2학기 상담 [9월]
"아이의 원에서의 생활모습과 개성등
아이에 대한 좀 더 자세한 이야기 "
1. 신체 발달
원에서의 활동 시 소근육, 대근육 발달 정도
(가위질, 색칠, 글쓰기 발달, 놀이와 야외활동, 활동양)
2. 인지 발달
선생님의 지시를 잘 이해하고 따르는지
의사표현은 얼마큼 할 수 있는지
3. 사회성 발달
친구들과의 놀이모습
문제 발생 시 대처모습
4. 정서발달
원에서 보이는 아이의 성격
원에서 보는 아이의 강점과 약점
5. 스트레스
힘들어하는 부분
신경 써줘야 하는 부분
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☆구체적인 해결방안을 위한 질문☆
"부족한 부분은 집에서 어떻게 도와줄 수 있을까요?"
'개선을 위해선 어떤 부분을 노력해야 할까요?"
선생님은 집단속에서 아이의 모습을 보기 때문에
아이들의 특징을 한눈에 비교해서 볼 수 있어요.
여러 아이들과 함께 보다 보니 평균치가
어느 정도 인지도 알 수 있고,
아이가 특히 뛰어나거나 어려움을 겪는 부분을
짚어줄 수도 있어요.
또한 재능을 발견할 수도 있고
몰랐던 약점을 발견하고 도와줄 수도 있습니다.
선생님을 제2의 부모로 생각하고
아이가 적응을 잘할 수 있게 도와주셔서 감사하는 마음과 함께
파이팅 하는 값진 시간 되시길 바라요!
자주 놀러 오세요!
앞으로도 좋은 정보와 팁들 포스팅할게요.